Alunos e famílias

Acompanhamento individualizado

Um apoio construído a partir do que cada aluno já sabe fazer, com objetivos claros e ritmo próprio.

O que inclui

Áreas de apoio

Reforço das aprendizagens, organização do estudo e desenvolvimento da autonomia.

Estratégias ajustadas ao ritmo, perfil e necessidades de cada aluno.

Apoio nas competências gerais do 1.º Ciclo e acompanhamento de alunos do 2.º Ciclo.

Organização, planeamento, motivação e criação de rotinas de aprendizagem.

Adaptação de materiais, organização visual da informação e recursos acessíveis.

Apoio na compreensão das necessidades da criança e na articulação com a escola.

Processo

1
Primeiro contacto
A família ou instituição explica a situação e os principais objetivos.
2
Reunião inicial
Realizamos uma conversa para compreender necessidades, contexto e expectativas.
3
Proposta de acompanhamento
É apresentada uma abordagem adequada, com objetivos, frequência e formato.
4
Acompanhamento e avaliação
O trabalho é acompanhado e ajustado de acordo com a evolução observada.