Conhecimento
Informação prática para famílias, professores e escolas sobre Educação Especial, inclusão, apoio educativo e acessibilidade.
Educação Especial e Inclusão
O Relatório Técnico-Pedagógico é um dos documentos centrais no percurso de alguns alunos que necessitam de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão. Saiba o que significa e como deve ser encarado.
7 min de leitura
Educação Especial e Inclusão
Universal, seletiva ou adicional? Explicamos de forma simples o que significa esta abordagem e porque a resposta educativa deve partir das necessidades do aluno.
8 min de leitura
Baixa Visão e Acessibilidade
Pequenas alterações no contraste, iluminação, distância, materiais e organização da sala podem ter um impacto significativo na participação de um aluno com baixa visão.
9 min de leitura
Baixa Visão e Acessibilidade
Adaptar materiais não significa apenas aumentar a letra. Contraste, espaçamento, organização, suporte, quantidade de informação e formato podem ser igualmente importantes.
9 min de leitura
Professores e Escolas
Diferenciar não significa preparar 25 aulas diferentes. Significa planear reconhecendo que os alunos não aprendem todos da mesma forma, ao mesmo ritmo ou com os mesmos apoios.
10 min de leitura
Educação Especial e Inclusão
A EMAEI tem um papel central na organização da resposta inclusiva da escola. Saiba o que significa a sigla, quais são as suas funções e como se articula com professores e famílias.
8 min de leitura
